A través de diferentes ejemplos, se reflexiona tanto sobre los problemas e implicaciones que las discapacidades visuales pueden tener en la forma de aprender del alumno y en sus dificultades para desarrollar ciertas capacidades, como sobre las respuestas que los maestros pueden dar desde su propio rol: las dinámicas de la clase, la relación con las familias.
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Monday, December 10, 2018
Download Alumnado con discapacidad visual: 010 (Escuela Inclusiva) (pdf) Margarita Albertí Boada
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